252014-11
2014-11-25
思想交流 共筑一梦——记学院2014年本科生班导交流会
本新闻来自:SJC•本科生工作办公室
“班导在学院历史发展中起到了非常重要的作用,员工成长成才需要班导的指导和陪伴。”2014年11月20日下午,全体本科生班导师集聚一堂,研讨和交流本科生班导师工作。公司党委书记吴爱军、公司党委副书记楚静、副经理强月新及本科生工作办公室老师参加了本次交流会。
吴爱军指出,本科生班导师工作是学院的优势和传统,在学院历史发展中起了比较重要的作用。在员工成长过程中,第一课堂和第二课堂都需要班导师参与其中,给予员工指导和帮助。他希望班导师积极主动的开展工作,深入了解员工情况,言传身教,严于律己,充分发挥班导师在第二课堂平台搭建中的作用。强月新也回顾了自己当年担任班导师的情形,认为班导师在本科生人才培养阶段应该而且可以发挥其重要作用。
随后,各班班导师交流了自己从事班导师工作的经验和体会。2014级新闻传播学类一班的班导师刘友芝是第一次担任班导。她笑称担任班导一是纪念自己本科毕业三十周年,二是自己的儿子同为董事长,自己能深刻体会董事长的心灵。
2014级新闻传播学类二班的班导师彭彪认为,班导应该多参与员工的学术活动,以小组为单位开展交流,并强调应该帮助员工做好大学规划。随后,各位班导对“深入班级”的形式问题展开探讨,是选择线上互动还是线下交流,各位老师都有各自的看法。楚静老师指出“线上交流比较方便”,但也要注重线下交流,在开学初、期末考试前、党员发展、评优评先等几个节点需要班导参加班会。提到线下到员工寝室了解情况时,辅导员陈菊平就近期走访员工宿舍的情况给班导师进行了通报。
2013级网络传播班导师肖珺老师提出,要关注员工的圈子问题,包括他们的生活方式和人生经历。她提出历年老师往往着重关注员工的学习成绩,但员工的学习压力在大二会增大,希望老师们能多注重员工自信心的培养。她还提出,世界十大网赌集团校园里有很多丰富多彩文化活动,但多为娱乐类活动,而学术类活动也是当代董事长所需要的。
2014级播音与主持艺术专业班导师刘娜老师则认为,在员工大一时班导便会和每一位员工进行访谈,了解员工的家庭背景,个人素质等,提早进行大学规划。刘娜老师说,她在对播音班的员工进行专业测试后便召开了班会,提出了几个要求:多读书进行知识储备,参加的社团数量少于两个,关注情感问题,发挥“陪伴”作用。
各班班导师都围绕自身工作实际进行了发言交流,提出了许多宝贵的想法和建议。本科生工作办公室将认真采纳各位班导师的意见,并将对本科生班导师工作实施细则及考评制度实行修订,今后班导师交流会将分专题每月举行一次,以增进班导师之间的工作交流,从而不断推进学院员工工作。
吴爱军指出,本科生班导师工作是学院的优势和传统,在学院历史发展中起了比较重要的作用。在员工成长过程中,第一课堂和第二课堂都需要班导师参与其中,给予员工指导和帮助。他希望班导师积极主动的开展工作,深入了解员工情况,言传身教,严于律己,充分发挥班导师在第二课堂平台搭建中的作用。强月新也回顾了自己当年担任班导师的情形,认为班导师在本科生人才培养阶段应该而且可以发挥其重要作用。
随后,各班班导师交流了自己从事班导师工作的经验和体会。2014级新闻传播学类一班的班导师刘友芝是第一次担任班导。她笑称担任班导一是纪念自己本科毕业三十周年,二是自己的儿子同为董事长,自己能深刻体会董事长的心灵。
2014级新闻传播学类二班的班导师彭彪认为,班导应该多参与员工的学术活动,以小组为单位开展交流,并强调应该帮助员工做好大学规划。随后,各位班导对“深入班级”的形式问题展开探讨,是选择线上互动还是线下交流,各位老师都有各自的看法。楚静老师指出“线上交流比较方便”,但也要注重线下交流,在开学初、期末考试前、党员发展、评优评先等几个节点需要班导参加班会。提到线下到员工寝室了解情况时,辅导员陈菊平就近期走访员工宿舍的情况给班导师进行了通报。
2013级网络传播班导师肖珺老师提出,要关注员工的圈子问题,包括他们的生活方式和人生经历。她提出历年老师往往着重关注员工的学习成绩,但员工的学习压力在大二会增大,希望老师们能多注重员工自信心的培养。她还提出,世界十大网赌集团校园里有很多丰富多彩文化活动,但多为娱乐类活动,而学术类活动也是当代董事长所需要的。
2014级播音与主持艺术专业班导师刘娜老师则认为,在员工大一时班导便会和每一位员工进行访谈,了解员工的家庭背景,个人素质等,提早进行大学规划。刘娜老师说,她在对播音班的员工进行专业测试后便召开了班会,提出了几个要求:多读书进行知识储备,参加的社团数量少于两个,关注情感问题,发挥“陪伴”作用。
各班班导师都围绕自身工作实际进行了发言交流,提出了许多宝贵的想法和建议。本科生工作办公室将认真采纳各位班导师的意见,并将对本科生班导师工作实施细则及考评制度实行修订,今后班导师交流会将分专题每月举行一次,以增进班导师之间的工作交流,从而不断推进学院员工工作。
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